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Cercles pédagogiques Pract’easy(™) Master Kit
Une autre vision de la pédagogie, avec ABBF et Aysha DJELLEL relevez les challenges et postez vos vidéos Retrouvez en 20 cercles, l’essentiel du langage rythmique pour travailler la coordination et l’indépendance des membres, seul, avec vos élèves, pour composer, pour s’entrainer, pour évoluer comme pour découvrir.
45 en stock
Description
Kit complet 20 cercles (binaire, ternaire, figures, rudiments et jokers)
La révolution de l’entrainement, comme c’est un cercle, vous faites une fois le tour pour voir toutes les combinaisons, créé par Aysha Djellel
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Tout le langage rythmique en un seul coup d’œil
En ayant sous les yeux les cercles pract’easy, vous n’imaginez pas les possibilités qui s’offrent à vous! Vous avez à disposition et à portée de baguettes des multitudes de combinaisons à découvrir.
Créer soi-même ses exercices vous préparent déjà à leurs compréhensions, à leurs appropriations et de ce fait à leurs applications. Quoi de plus valorisant que de jouer ses propres grooves, ses exercices de travail et ses idées qui se transforment en solo à performer.
Ce concept va vous permettre d’ouvrir des portes, de dépasser les plafonds de verre et cela, peu importe votre niveau de départ.
Les cercles Pract’Easy sont un objet qui vous suivront à toutes les étapes de votre parcours que vous soyez apprenant(e), musicien(ne) confirmé(e) ou professeur(e) de batterie.
La méthodologie
Jouer sur le support de votre choix avec des baguettes :
- batterie
- caisse claire
- pad
- coussin…..
Quelques recommandations
Appliquez dessus un métronome en vitesse lente pour la mise en place (40 à 50 bpm) et augmenter le tempo selon vos objectifs.
Essayez de compter les temps et contretemps.
Exemple 1
Le cercle de doigtés : le rond(O) est la main droite et le point (.) est la main gauche.
-
jouer un doigté en boucle
-
jouer 2 ou 3 doigtés en boucle
-
jouer tous les doigtés dans le sens d’une montre
-
jouer tous les doigtés dans le sens contraire d’une montre
-
jouer les doigtés en diagonale
-
jouer les doigtés en complète liberté
Exemple 2
Prenez un doigté
Prenez un débit
- le jouer en boucle sur plusieurs mesures
- déplacer la main droite
- déplacer la main gauche
- déplacer les 2 mains
- substituer la main droite par le pied droit
- substituer la main gauche par le pied gauche
- alterner les déplacements et les substitutions
Exemple 3
Prenez un doigté
Prenez un débit
Prenez un joker
Exemple avec le frisé, les 4 doubles croches et l’accent:
- mettre l’accent sur le temps, la 2ème double, le contretemps, la 4ème double
- mettre 2 accents
- mettre 3 accents…
A faire de même avec les autres jokers
Prendre 2 à autant de jokers selon les débits et suivre le même principe.
Toutes ces combinaisons sont à appliquer:
- en break
- pour construire un solo (n’oubliez pas d’ajouter d’autres nuances : crescendo, decrescendo…)
- en rythmique…
Exemple 4:
Le travail de la coordination à 2 membres:
- jouer la main droite en partie fixe un rythme de votre choix, et jouer à la main gauche les autres rythmes : à l’unité, par 2, par 3 ou tous les rythmes de façon aléatoire
- Même procédé avec les pieds et en alternance mains/pieds
Le travail de coordination à 3 membres:
- jouer aux mains 2 rythmiques différentes qui seront fixent + :
- jouer au pied droit les rythmes
- jouer au pied gauche les rythmes
- alterner les pieds
- Ajouter 1 ou plusieurs jokers
Exemple 5
Application ostinatos
- prendre des rythmes aux pieds qui seront fixent + interprétation des figures/débit/jokers à la main droite et/ou gauche
- prendre des rythmes aux mains qui seront fixent (rythmique binaire/ternaire + interprétation des figures/débit/jokers au pied droit et/ou gauche
Ceci ne sont que quelques exemples d’utilisation des cercles Pract’easy.
C’est pourquoi, vous aurez à disposition un lien drive dans lequel vous trouverez d’autres exemples d’utilisation, enrichis par la communauté des utilisateurs des cercles Pract’easy.
Informations complémentaires
| Kits pédagogiques | Kit Binaire, Kit Figures, Kit Jokers, Kit Rudiments, Kit Ternaires |
|---|
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